“走进小学筑梦成长”幼小科学衔接活动
陶瓷大学幼儿园大班的孩子们即将告别幼儿园的生活,进入小学,踏入崭新的环境,为了帮助大班的孩子全面直观的了解小学的学习生活及环境,结合学前教育宣传月主题“科学做好入学准备”,陶瓷大学幼儿园于2022年4月10日上午,组织大班的孩子们走进昌河实验小学,零距离体验小学生的学习生活,为幼小衔接上了最直观、最生动的一课。
早上8:30整装待发,一路上孩子们兴奋不已,问题不断。带着问题和强烈的好奇心,我们走进了昌河实验小学。此次活动由陶瓷大学幼儿园园长带队,大班组全体老师参加。
因为疫情一直持续,进入校园内必须看行程码、量体温,看,我们的孩子在保安的指导下有序地进入实验小学!
一进入校园,大家就受到了昌河实验小学全校师生的热烈欢迎,眼前宽敞的操场,高大明亮的教学楼,听到哥哥姐姐朗朗的读书声,一切都让孩子们感到那么新鲜。他们努力地寻找着小学与幼儿园的不同之处,认真地观察着小学校园里的每个角落,他们对这个新环境充满着好奇和期待。
昌河实验小学的吴跃华副校长用温柔亲切的语气给孩子们讲述了校园的历史沿革及学校的校风、校训、办学理念、办学特点及校歌,让孩子对昌河小学有了更进一步的向往!
跟着吴校长的步伐,我们来到了昌河实验小学的演奏厅,小朋友们一进演奏厅就按奈不住自己喜悦的心情,这里摸摸,那里看看,实验小学的管乐老师殷水清老师热情接待了小朋友,向小朋友们介绍讲解各种乐器,还为小朋友们用小号吹了一曲小朋友们最喜欢的《大风车》小朋友们也跟着优美的音乐边唱边拍起手来。

接下来,在吴校长的指引下孩子们来到了昌河实验小学的阅读室,小朋友们很快就和哥哥姐姐们融入到了一起,小姐姐向小朋友们推荐好看的书,有的还充当了小老师,给小朋友们讲起了书中的故事,
教小朋友认识书中的字。小朋友们也非常认真的配合小姐姐们。
这时外面想起了清脆的下课铃声,小老师们告诉小朋友们课间休息的时间到了,孩子们与哥哥姐姐们高兴的跑出教室。互相交流起来,最高兴的还偶遇了从我园毕业的小朋友。

跟着吴校长的步伐我们还参观了教室,运动场,保安室,科学室、各种活动室。
《3-6岁儿童学习与发展指南》中提出要“带领大班幼儿参观小学,讲讲小学有趣的活动,唤起他们对小学生活的好奇和向往,为入学做好心理准备。”参观小学是幼儿园幼小衔接系列活动之一,目的就在于减少孩子们对小学的陌生感,帮助孩子们从生理、心理、行为、习惯等方面做好入学前的准备,以积极的心态迎接小学生活。时间过得真快,半天的参观时间就要到了,抓紧时间在这美丽的校园留下我们可爱的身影吧!

相信此次参观活动,给孩子们留下了深刻印象的同时,更激起了他们对小学生活的美好向往和期待,为孩子们顺利进入小学奠定了良好的基础。